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12月14日,湖南省首届青少年机器人与人工智能科技创新人才培养工作会议在长沙市青少年宫举行。本次会议旨在面向湖南基础教育阶段率先研究和探索机器人与人工智能的先进科技创新人才培养模式,助力湖南教育开创性的培育下一代具有批判思维、科学工程技能和全球视野的创新人才。


会议由长沙AG娱乐网址携手岳麓山国家大学科技城推进委员会等多家单位,特联合举办。长沙市委副书记朱健、湖南省教育厅副厅长周建元、人工智能领域专家学者、相关领域企业代表、校长代表、教师代表及学生等近500人出席。会议由共青团长沙市委兼职副书记邓意麒主持。



开幕式上,长沙市委副书记朱健提出“科学技术竞争,关键在人才,希望广大青年要立志做拥抱人工智能的引领者,加强人工智能知识的学习,进一步开拓眼界、启迪智慧,为人工智能等新兴领域发展注入更多青春动能”。朱书记强调,人才梯队培养,关键在高校,基础在中小学。学校要成为培养人工智能人才的主阵地,中小学校要将人工智能与课程有机融合,让学生了解前沿知识、体验先进技术、埋下人工智能的种子。高校要加强学科建设,为人工智能发展不断输送优秀人才。新兴产业发展,关键在企业,核心在创新。企业要瞄准重点领域和技术前沿,在专业化、高精尖、特色化、新产品上下功夫,把人工智能行业打造成青年就业创业的新高地。


长沙市委副书记   朱健致辞


湖南省教育厅副厅长周建元表示,全省上下呈现创新理念逐步深入人心,创新氛围逐步浓厚、创新成果和人才不断涌现良好态势。希望继续加强创新协作,共同汇聚力量拥抱人工智能,不断创新人才培养模式,全面释放、激发学生的创造力和创新力,努力培育面向新经济、面向新产业、面向世界、面向未来的**科技人才,为我省加快高质量发展、实现新湖南愿景。


湖南省教育厅副厅长   周建元致辞


科创改变人生


一场高水准的学术盛宴


来自人工智能领域专家学者、机器人教育领域企业代表分别从各自专业角度,联袂为我们带来了一场关于青少年循序渐进式机器人与人工智能创新后备人才培养模式的学术盛会。


主旨分享环节,李泽湘教授以《从产业到娃娃:湖南科创生态体系建设》为题,阐述我国在创新人才培养和课程体系建设、阶段考核和评价方法、师资队伍等方面的建设不足,通过深入分析教育的重要改革经验及当前新工科教育改革的若干**案例,总结提出了当前教育实践的定位、措施与评估标准,并结合湖南大学机器人学院的新工科具体实践,提出了湖南科创新生态体系初步建设方案。同时,就如何定位年轻的创新者,提出应该具备技术知识、创新思维、内外在驱动力等基础创新素质。在培养创新者方面,通过尽情的玩到探索、实验、试错,从而找到自己的兴趣,最后从兴趣里找到自己的定位与使命。


长沙AG娱乐网址院长、香港科技大学机器教授   李泽湘


大疆创新RoboMaster项目运营策划总监杨明辉,在《大疆教育创新人才培养方案》中谈到,RoboMaster 的目的是如何通过整合现有教育资源,撬动国内 STEAM 教育的新生态。就当前湖南创新人才教育领域的瓶颈,提出五个“建设”。建设湖南科创教师培训基地、建设分层分级的假期营体系选送优秀学子、建设湖南青少年赛事体系、建设“三教”以及评价体系、建设科创教育发展专家团队智库。


大疆创新RoboMaster项目运营策划总监   杨明辉 (图)


全童科教有限公司董事长秦志强主旨报告题为《如何打造机器人教育的升级版》。他就当前打造升级版机器人教育课程、人才、呈现、器材四大痛点问题,提出以人工智能和编程为核心的机器人STEAM教育解决方案。从规则意识与全球视野、好奇心及终身学习、团队合作与技巧、创造力、批判性分析、逻辑思维与系统思维以及解决问题,培养未来创新创业人才所需的六大能力和素质。


全童科教有限公司董事长   秦志强


圆桌论坛以“青少年机器人与人工智能科技创新人才培养的要求与对策”为题,香港科技大学李泽湘教授、长沙市教育科学研究院黄文斌主任、全童科教有限公司董事长秦志强、常德芷兰实验学校校长周相兵、长沙市枫树山小学饶嘉校长分别就如何从小学、中学、大学开展人工智能教育、机器人创客教育、科普机器人知识等提出见解。   



本次会议产生的学术研讨成果,将进一步推动科创教育的普及和传播,加速湖南科创生态体系建设的步伐。



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